Bekijk de wereld als een kunstenaar
Module 4 — Alles over compositie
In deze module vertel ik over compositie: hoe je een schildering interessanter kunt maken om naar te kijken.
In de laatste les krijg je een opdracht waarin je alles wat je hebt geleerd samenbrengt.
Let op: In de video’s noem ik de datum 29 juli.
Deze cursus volg je nu in je eigen tempo — je hoeft deze datum niet aan te houden. Kijk de video’s wanneer het jou uitkomt en doe de opdrachten in je eigen tijd.
Les 1 — Compositie
Veel beelden raken de kijker zowel op een emotioneel als op een verstandelijk niveau.
Beelden laten je nadenken, een andere werkelijkheid zien, lachen, dromen, meevoelen en soms zelfs huilen.
Dat komt omdat ze iets raken dat heel persoonlijk en privé is.
Compositie speelt een grote rol in dit proces.
De centre of interest is het belangrijkste gebied in je beeld.
De kijker ziet dit als eersteen kijkt hier ook het langst naar.
De focal points zijn de kleine, belangrijke plekken binnen de centre of interest.
Opdracht:
Kies een paar schilderijen die je mooi vindt — uit een boek, online of bij je thuis.
Zoek in elk schilderij naar de centre of interest. Kijk daarna naar de focal points binnen dat gebied.
Let op hoe de kunstenaar je oog door het beeld leidt.
Les 2 — Compositie en meer!
Hoe kun je je schildering of tekening interessanter maken?
Welk gevoel wil je in je werk laten zien? Vertel een verhaal.
Ik doe dit zelf vaak. Ik voeg kleine dingen toe aan een schildering
die je laten nadenken of nieuwsgierig maken.
Ze geven aanwijzingen over waar het werk over gaat,
maar je weet het nooit helemaal zeker.
Opdracht:
Kijk langere tijd naar een schilderij bij jou thuis.
Wat voel je als je ernaar kijkt?
Waarom vind je dit schilderij zo mooi?
Lesson 3 —— Compositie en meer!
In deze video vertel ik over een opdracht die ik deed toen ik student was
aan de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag.
Het is de opdracht met de pinda en de olifant.
Opdracht:
Maak twee schilderingen of tekeningen van verschillend formaat.
Kies twee voorwerpen die op een bepaalde manier met elkaar verbonden zijn.
Teken of schilder het voorwerp dat in het echt groot is op een klein vel papier of doek.
Teken of schilder het voorwerp dat in het echt klein is op een groot vel papier of doek.
Voorbeeld:
Je schildert een groot gebouw op een klein vel papier of doek en de mensen die daar wonen op een heel groot vel papier of doek.
Wat je leert van deze opdracht
Deze opdracht laat je nadenken over:
-
de combinatie van twee beelden
-
hoe elk beeld op zichzelf sterk kan zijn, en samen ook
-
compositie
-
kleurkeuzes
-
het vertellen van een verhaal
-
schaduwen en licht/donker
-
het gebruiken van je verbeelding
-
denken in vormen en restvormen
